100年6月13日今天早上看到十二年國教的新聞真的是讓人生氣。我當然也希望孩子都能開心的長大,快樂的學習。但是還是得考慮到很多除了開心快樂之外的事情。如果真的不計算國中三年的成績,也不再貸款用考試的方式來決定讀那所高中,那是不是就得保佑每個孩子都懂得讀書是為了自己的未來。想想每次的考試成績對任何事都沒影響,反正一定能畢業,反正一定有高中念,那有多少孩子會認真讀書求學問借錢?有多少孩子會好好聽老師的話?是不是做父母會更辛苦?是不是要讓孩子日後工作更沒競爭力?國中生本就難教,現在的孩子不能打也不能罵,老師唯一的工具就是成績,沒有這個以後的國中校園一定熱房屋二胎鬧的很。看來是這些基金會和官老爺們的命好,孩子都又乖又自動又懂事吧。這種平等其實是假平等。大人們怎麼忍心讓真正努力付出的孩子和整天混日子的孩子在三年後得到一樣的結果?如果用抽籤的是票貼不是可能更不公平?其實我們這個社會已經進步到並不會用學歷來評估一個人,重視的是這個人是不是夠努力夠上進,是不是有一技之長,甚至是操守品德。把能讀會讀愛讀書做學問的孩子集中在一起,可二胎以讓老師給予更多更深的知識。真正對讀書沒興趣的孩子,我們的教育是應該幫助他們找到自己的興趣再輔導他們那個方向前進。教育的目的,不就是為了社會國家培育各種方面的優秀人才嗎。不管什麼樣汽車借款性向的孩子都往高中裡推,美其名是平等,美其名是教育改革,事實上就是政客的不負責任的決策而已。在三年五年以後發現政策錯誤再改就行了,但孩子的每一個階段是不能容許錯誤的,這會影響孩子的整合負債未來。我的兒子已經高一了,雖然在一年前的基測很辛苦,二年後的學測也不會輕鬆,但是最少我看到他在這過程裡面學到了努力,學到了盡力,也學到了接受挫折。我很高興他已烴高一了,不用面對這不融資負責任的十二年國教。。ps..今天晚上兒子說:我想用自己的錢買自己的東西都覺得好貴,捨不得。可是如果是一樣的東西要買來送妳和爸爸的,就覺得還好。奇怪,為什麼?兒呀~你用說的為娘的眼淚都當鋪差點兒飆出來了,不用送東西,這話說的比什麼禮物都更好更珍貴呢。。


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